Teresa Samper Gras

Teresa Samper Gras es licenciada en Ciencias Políticas y Sociología por la Universitat Autònoma de Barcelona (1992), cuenta con un diploma de postgrado en Comunicación Científica (1999, Observatorio de la Comunicación Científica de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona); un Diploma de Estudios Avanzados en Filosofía de la Ciencia por la Universidad de Valencia (2010) y en la actualidad realiza una tesis doctoral dedicada a  la investigación feminista en España para la que ha generado una base de datos con cerca de 500 proyectos de investigación feminista.

«A mí lo que se me da bien es la filosofía, pero antes de empezar mis estudios, un grande de esa disciplina me dijo: «No, no estudies Filosofía, haz Psicología». Entonces, a principios de los años ochenta, había un boom con la psicología. Pero yo sabía que Psicología no era para mí, necesitaba algo más social. Y empecé en Pedagogía. Cuando llegué a la asignatura Sociología de la educación vi que era eso lo que me encantaba, a pesar de que tenía una muy mala profesora. Así que me matriculé en Sociología en la Complutense de Madrid porque allí podía hacerlo de forma libre”.

Estaba en tercero de Pedagogía cuando descubrió que la Universitat Autònoma de Barcelona iba a comenzar a impartir el segundo ciclo de Sociología.

«Pensé que allí no tendría que comenzar de nuevo, podría aprovechar todo lo que ya llevaba estudiado. Como me faltaba un año para poder matricularme en el segundo cliclo, me matriculé en Valencia en Filosofía para, además, sacar buenas notas y conseguir una beca. Y así fue. Al año siguiente aterricé en Barcelona para hacer el segundo ciclo de Sociología».

Durante sus estudios de licenciatura comenzó a trabajar con parte de su profesorado: becaria en el Seminari d’Estudis de la Dona (Universitat Autònoma de Barcelona) donde apoyó en la realización de la base de datos online DONUA, dirigida por Teresa Torns; participación en la Encuesta Metropolitana de Barcelona sobre condiciones de vida y hábitos de la población (Institut d’Estudis Metropolitans de Barcelona, IEMB), así como en encuestas laborales para el Centre d’Estudis i Recerca Sindicals (CERES) de la Confederació Obrera Nacional de Catalunya (CONC).

En 1992, al terminar sus estudios, se incorporó como profesional asociada al Instituto Valenciano de Estudios en Salud Pública de la Conselleria de Sanitat de la  Generalitat Valenciana con la misión principal de introducir las metodologías de las ciencias sociales en la salud pública, principalmente la integración de investigación cuantitativa y cualitativa. Entre 1994 y 2002, en la Unidad de Programas y Proyectos Internacionales de la misma institución, realiza funciones de gestión y desarrollo de proyectos de acciones en salud pública para la Comisión Europea Study of the KAB in respect of AIDS; Self-care Manual Aids; Women’s and Health Initiative; European Women’s Health Project) y proyectos relacionados con Organismos Internacionales (OMS y ONUSIDA), a la vez que trabaja como profesional asociada a la Dirección General del Plan del Sida de la Generalitat Valenciana.

Tras este paso por instituciones públicas, se dedicó entre 2002 y 2005, a la comunicación científica en el ámbito privado como directora de Comunicación en las compañías C&IC Comunicación y Studiseño.

Desde 2006 hasta 2009, dirige la unidad de investigación de la Fundación para el Estudio, Prevención y asistencia a las Drogodependencias (FEPAD, del Gobierno Autonómico Valenciano). Y desde 2011, es profesora asociada del departamento de Sociología y Antropología Social de la Universitat de València donde, principalmente, imparte docencia sobre metodología y técnicas de investigación. También pertenece al Institut Universitari d’Estudis de les Dones de la Universitat de València donde imparte clases en el máster de Género y Políticas de Igualdad.

En cuanto a su actividad investigadora, ha trabajado sobre custodia compartida, brecha salarial, masculinidades y opendata. Actualmente, está centrada en el estudio de las relaciones entre ciencia y género y participa en la elaboración de los informes “Científicas en cifras 2025” y “Mujeres e innovación 2026” del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y es profesora del curso Incorporación del Análisis de Género-Sexo en la Investigación que se imparte en numerosas universidades y centros de investigación en España, como el CSIC.

En todos estos años de actividad profesional, Teresa Samper no se ha quedado solo en la práctica:

«Yo soy muy filósofa, detrás de todo mi trabajo hay una teoría, un marco. Paralelamente, trabajo con un grupo maravilloso al que llamamos Red indisciplinar y del que formamos parte personas de diferentes disciplinas pero unidas por nuestro interés en los nuevos materialismos feministas. Si algo caracteriza mi investigación es cuestionar las narrativas aceptadas, ponerlo todo en cuestión y por ello quizás mis artículos siempre se titulan con expresiones exclamativas que hago de forma inconsciente ¡No son las criaturas!; A lo importante ¡ya van ellos! o ¡No más genios!»

En su opinión las publicaciones que, hasta el momento, han sido más importantes para su carrera son: La brecha salarial de género en las instituciones científicas. Estudio de caso. Marcela Jabbaz ; Teresa Samper-Gras ; Capitolina Díaz. Artículo publicado en la revista Convergencia: Revista de ciencias sociales, ISSN-e 2448-5799, ISSN 1405-1435, Nº. 80 (Mayo-agosto), 2019 del que explica que “ha tenido mucha repercusión”. Y el capítulo: “Preguntas subversivas. ¿Es importante lo que no sucede para los nuevos materialismos feministas?” del libro “Pensar la antropología en clave posthumanista”, que, según Samper, “es quizá el texto que mejor expresa cómo pienso y cómo trabajo”.

Teresa Samper forma parte de la junta directiva del nodo AMIT MuCVal desde su constitución en 2016 y de la junta directiva de AMIT nacional desde 2025.